St. Martin – Haus für Kinder

In un­se­rer ka­tho­li­schen Ein­rich­tung bil­den und be­glei­ten wir die uns an­ver­trau­ten Kin­der unter be­son­de­rer Be­rück­sich­ti­gung des christ­li­chen Welt- und Men­schen­bil­des. Kin­der aller Kul­tu­ren und Kon­fes­sio­nen mit ihrer In­di­vi­dua­li­tät an­zu­neh­men ist für uns selbst­ver­ständ­lich.

Die pro­fes­sio­nel­le Be­glei­tung der kind­li­chen Ent­wick­lungs­pro­zes­se und die För­de­rung von Schlüs­sel­kom­pe­ten­zen über be­reit­ge­stell­te Lern­ar­ran­ge­ments, zäh­len zu den päd­ago­gi­schen Kern­auf­ga­ben un­se­res Per­so­nals.

Die päd­ago­gi­sche Ar­beit in un­se­rem Kin­der­haus ist an den si­tua­ti­ons­ori­en­tier­ten An­satz an­ge­lehnt. Dabei be­zie­hen wir die ak­tu­el­len Si­tua­tio­nen der Kin­der in unser täg­li­ches Ar­bei­ten mit ein, damit sie ihre in­di­vi­du­el­len Er­fah­run­gen, Er­leb­nis­se und Be­dürf­nis­se aus­le­ben kön­nen. Wir ori­en­tie­ren uns am Kind, an dem, was es ge­ra­de in­ter­es­siert, an des­sen Wiss­be­gier­de, Neu­gier­de, Wün­schen und was es bei sei­nem täg­li­chen Spiel be­ein­flusst.

Wir, sind eine fa­mi­li­en­er­gän­zen­de und un­ter­stüt­zen­de Ein­rich­tung. Im Vor­der­grund der Zu­sam­men­ar­beit steht eine wert­schät­zen­de und re­spekt­vol­le Be­zie­hung.

El­tern sind Ex­per­ten für die Be­lan­ge und Be­dürf­nis­se des Kin­des. Sie sind die wich­tigs­ten Be­zugs­per­so­nen und ein sehr wich­ti­ges Bin­de­glied zwi­schen der Fa­mi­lie und un­se­rer Ein­rich­tung.

Um zu einem kon­struk­ti­ven Mit­ein­an­der zu ge­lan­gen, ist die An­teil­nah­me an un­se­rer Ar­beit sehr er­wünscht. Ein wich­ti­ger Be­stand­teil der Bildungs-​ und Er­zie­hungs­part­ner­schaft ist der Aus­tausch von In­for­ma­tio­nen, sowie die Mit­tei­lung über Ver­än­de­run­gen im Le­bens­um­feld des Kin­des.